Frjemde sipel dy’t ik bin… Hoe krij ik it no wer sa bryk foar elkoar? Wat as.. ? Hokker konsekwinsjes hat dat, foar de bern, de kollega’s, de stazjêres en foar myn reputaasje? It is mar sa’n lytse muoite… Komt it omt myn famylje, of yn elts gefal myn man en âlders en skoanmem, der sa […]
Taalprofyl Frysk, de earste skoallen
Hjoed hawwe Deputearre Steaten oan de earste 21 skoallen foar primêr ûnderwiis innij Taalplan Frysk-profyl takend. Dit taalprofyl Frysk jout oan op hokker nivo in skoalle it (fak)Frysk oanbiedt. Alve skoallen krije opnij in A-profyl. Fjouwer skoallen behâlde ekitselde, mar leger profyl (B, C en F). Fjouwer oare skoallen krije in heger profyl dan seearst […]
Taalplan Frysk, wy sette út ein!
Yn febrewaris binne wy, nettsjinsteande de koroanakrisis, begûn mei it begelieden fan skoallen dy’t it fak Frysk oanbiede. It Taalplan Frysk is opset troch de provinsje mei it doel om it Frysk yn it ûnderwiis it plak te jaan dat it fertsjinnet. Ferskate organisaasjes hawwe de krêften bondele en in plan opsteld. Alle basisskoallen en […]
Tafelwerkboek met stickerposter
Een poosje geleden kwam ik op een school. We zaten in de teamkamer en de directeur vertelde dat het team nu echt aan de gang moest gaan met automatiseren. Elk jaar komt het weer ter sprake. Bij de start van elke les moet er iets gedaan worden met sommen. Ik zag dat iedereen knikte. Op […]
Twee dagen in een bijzondere groep
De stagiair zei het al bij voorbaat: ‘Dit is een heftige groep’. Tot mijn grote voldoening en plezier lukte het desondanks goed om op een gemoedelijke manier met ze te ‘lezen en schrijven’. Ingrediënten: met grote aandacht luisteren naar hun prachtige verhalen; ze ervan bewust maken dat ze mooie avonturen gaan beleven in hun boek […]
Geluksstenen maken met kinderen
Ik heb dat soms. Dan zie ik een filmpje of ik praat met iemand en dan denk ik aan de klas die ik heb les gegeven. Zo’n enthousiaste klas die alles leuk vindt. Ik had dit op het moment dat ik een filmpje keek van iemand met een mini polijsttrommel. Het is een kleine machine […]
Semko en taalplan Frysk
It is safier! Wy meie it no lûdop sizze. Semko docht mei om it taalplan Frysk út te fieren.Twa jier ferlyn binne by Semko de petearen yn lytse groepkes úteinsetten op inisjatyf fan Johan Wagenaar. Wy ha petearen hân mei de polityk en de oare organisaasjes dy’t ek meidogge om it plan út te fieren. […]
Zes tips om focus te houden tijdens (school)werk
6 tips om focus te houden tijden het (school)werk. Gemaakt door Klaske Meester.
Hjir by Semko
op de wize fan “In the navy” fan de Villiage People. Skrean troch Jolanda Paulus-Bandsma Wêr kin’k in soad leare?Wêr wurd ik wurdearre?Wêr is sa’n moai plakje dan? Wol ik wer foar de klasse?Soe dat by my passe? Wa kin my dat ynsicht jaan? Wêr moat ik ea wêzefoar ynfo oer leuk lêzen?En wat moat’k mei ICT? Wêr binne […]
Juf meester aan de slag als werelddocent
“Hoi, zal ik jullie eens iets geks vertellen?” Nieuwsgierige blikken worden onderling uitgewisseld.“Ik ben juf, maar ook Meester.”Ik laat bewust even een stilte vallen. “Weten jullie hoe dat kan?” Stiekempjes grinnik ik om de antwoorden die ik krijg. Gelukkig zit er altijd wel een slimmerd bij die mij doorheeft. Als je naam zo mooi is […]
Een dag op de boerderij
Een andere pet op, maar wel iets met onderwijs. Als vrijwilliger van de Naturij begeleid ik groepen schoolkinderen bij natuuractiviteiten. Soms in samenwerking met Natuurmonumenten en Landschapsbeheer. Mijn aandeel bestaat dan in het uitzetten van onderzoeksopdrachten in het bos. Ik ben aan de beurt in een voor mij nieuwe situatie: vandaag gaan we bezig op […]
In de kinderboekenweek, met het thema ‘En Toen’.
Een dag als Werelddocent. In de kinderboekenweek, met het thema ‘En Toen’. Dat kan niet anders betekenen dan het nemen van een duik in het verleden. Mijn rieten verhalenkoffer gaat mee. In het kader van dierendag zijn er veel knuffels meegekomen. We vertellen elkaar verhalen, ook over onze levende dieren thuis. Er is zoveel animo […]